欧博开户(www.aLLbet8.vip):一线教师/线上线下 学生坦然拥抱变化

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  江苏南京一位小学老师通过电脑与网课学生互动。\中新社

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  「你们今天怎么样呀?有没有认真听课?作业做完了吗?」网课期间,广州市越秀区朝天小学副校长袁慧每天都会连线她班里的学生。「他们总归只是九岁十岁的孩子,没有同学和老师在身边,多少会失落和松懈。即使是之前忙着防疫工作时,我一有空也会和他们聊聊天,及时了解学生的想法。」

  回首疫情三年,由于网课时无法面对面交流,为了打开学生的心扉,袁慧也花了不少心思。一次,她发现居家中的「宝宝同学」的课堂笔记很多关键处并没有做好记录,通过联系家长,得知孩子因线上学习有所松懈,迷上了玩小游戏,也因此与父母发生冲突。袁慧决定利用晚上的时间,和线上学习的孩子们进行一个以时间管理为主题的「畅聊会」,大家聊聊这段时间的进步,聊聊网课的收获,表扬自己进步的地方,也借此机会婉转地教育『宝宝同学』做好时间的规划,做到学习、放松两不误。「经过畅聊会,『宝宝同学』的课堂表现明显好了很多。」

  逐渐适应了线上网课的学生,应该如何重新接纳和适应线下课程,又即将成为又一次「考试」。广州医科大学附属脑科医院康复组主任郭耀光建议学校在开学后多组织一些班级活动,加强同学之间的交流,并引导学生在交流中表达疫情期间消极的情绪感受,相互支持走过这段艰难的时光。袁慧表示,虽然疫情下这届学生拥有更加曲折的求学经历,但相信他们「拥有更强的应变能力,未来也可以更坦然地拥抱不期而至的各种变化」,成长为更坚韧的一代人。

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